- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

Bürgerschaftliches Engagement an Schulen: Eine empirische Untersuchung über Schulfördervereine

Kataloginformation Katalogdatensatz500249184 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	382488210 Buchausg. u.d.T.: ‡Braun, Sebastian, 1971 - : Bürgerschaftliches Engagement an Schulen
ISBN	978-3-658-01727-9
Name	Braun, Sebastian
Name	Hansen, Stefan
Name ANZEIGE DER KETTE	Hansen, Stefan
Name	Langner, Ronald
T I T E L	Bürgerschaftliches Engagement an Schulen
Zusatz zum Titel	Eine empirische Untersuchung über Schulfördervereine
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	Online-Ressource (IX, 167 S. 23 Abb, digital)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Notiz / Fußnoten	Includes bibliographical references
Weiterer Inhalt	Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Teil A: Konzeption und Anlage der Untersuchung; 1 Einleitung; 1.1 Bürgerschaftliches Engagement und Vereine im schulischen Kontext; 1.2 Zielstellung der Untersuchung; 1.3 Gang durch die Untersuchungsteile; 2 Methodische Anlage der empirischen Untersuchungen; 2.1 Die quantitative Teilstudie; 2.2 Die qualitative Teilstudie; 2.3 Sonderauswertung der Freiwilligensurveys 1999, 2004 und 2009; Teil B:Expansion und Ausdifferenzierung zivilgesellschaftlicher Infrastruktur in bildungsbezogenen Kontexten. 3 Vom staatlich organisierten Bildungssystem zum bildungspluralistischen Arrangement - zur Revitalisierung zivilgesellschaftlicher Reformideen3.1 Der Wohlfahrtsstaat im Kreuzfeuer öffentlicher Kritik; 3.2 Bürgerschaftliches Engagement in der Wohlfahrtsgesellschaft; 3.3 Engagementpolitik in bildungspluralistischen Arrangements; 3.4 Bürgerschaftliches Engagement als gesellschaftspolitische Partizipation; 4 Bürgerschaftliches Engagement in Schule und Kindergarten - Sonderauswertung der Freiwilligensurveys 1999, 2004 und 2009; 4.1 Engagementquoten und -kontexte. 4.2 Zeitliche Dimensionen individuellen Engagements4.3 Sozialstrukturelle Merkmale der Engagierten; 4.4 Motive und Anstöße zu individuellem Engagement; 4.5 Wünsche und Bedarfe der Engagierten; 4.6 Fazit; Teil C: Schulfördervereine als freiwillige Vereinigungen in bildungsbezogenen Kontexten; 5 Fördervereine als freiwillige Vereinigungen; 5.1 Strukturbesonderheiten freiwilliger Vereinigungen; 5.2 Handlungslogik von freiwilligen Vereinigungen; 5.3 Transformationsprozesse freiwilliger Vereinigungen; 5.4 Fördervereine als freiwillige Vereinigung zwischen Autonomie und Einbettung. 6 Strukturmerkmale vonSchulfördervereinen: Ergebnisseder quantitativen Vereinsbefragung6.1 Schulische Anbindung, Alter, Größe und Gremien; 6.2 Finanzierungsstruktur; 6.3 Mitgliederstruktur; 6.4 Aktivität und Engagement der Mitglieder; 6.5 Aktivitäten der Vereine; 6.6 Fazit; Teil D: Vereinsrealitäten und Vereinstypen; 7 Dimensionierung der Interviews:Vereinsarbeit in der Praxis; 7.1 Vereinsstrukturelle Personalprobleme; 7.2 Unterstützung auf der Mikroebene: die Schüler; 7.3 Unterstützung auf der Mesoebene: die Schule. 7.4 Unterstützung auf der Makroebene: die Schulgemeinschaft und das regionale Umfeld7.5 Fazit; 8 Typisierung von Schulfördervereinen: Mitgliederzusammensetzung und Vereinsführung; 8.1 Lehrervereine; 8.2 Schulleitungsgesteuerte Vereine; 8.3 Elternvereine; 8.4 Mischvereine; 8.5 Fazit; Teil E:Zusammenfassung und Ausblick; 9 Zusammenfassung; 10 Ausblick; Literaturverzeichnis
Titelhinweis	Buchausg. u.d.T.: ‡Braun, Sebastian, 1971 - : Bürgerschaftliches Engagement an Schulen
ISBN	ISBN 978-3-658-01728-6
Klassifikation	JPA
	POL000000
	379.11
	320
	370.943
	JA1-92
	DS 6500
Kurzbeschreibung	Bürgerschaftliches Engagement und Vereine im schulischen Kontext -- Strukturmerkmale und Typisierung von Schulfördervereinen als freiwillige Vereinigungen -- Vereinsrealitäten und Vereinstypen -- Methodische Anlage und Auswertung empirischer Untersuchungen.
2. Kurzbeschreibung	Auch im deutschen Schul- und Bildungssystem gewinnen Fragen nach Struktur, Funktion und Stellenwert des bürgerschaftlichen Engagements in zivilgesellschaftlichen Organisationsformen wie Vereinen zunehmend an Gewicht. Vor der Folie aktueller Debatten über bürgerschaftliches Engagement und Vereine in Deutschland fokussiert die Studie Strukturbesonderheiten und Vereinspraxis von Schulfördervereinen. Zu diesem Zweck wurde eine schulbezogene Sonderauswertung der bundesweit repräsentativen Freiwilligensurveys von 1999 bis 2009 mit einer quantitativen Vereinsbefragung und qualitativen Interviews mit Funktionsträgern von Schulfördervereinen verknüpft. Die Analysen lassen erkennen, dass sich in den letzten zwei Jahrzehnten eine weitreichende zivilgesellschaftliche Infrastruktur im deutschen Schulsystem etabliert und ausdifferenziert hat. Dabei spielen Schulfördervereine eine besondere Rolle – als funktionale Dienstleister für Schulen und auch als Themenanwälte für Eltern und Lehrer im Hinblick auf bildungsspezifische Anliegen von Schülern. Der Inhalt Bürgerschaftliches Engagement und Vereine im schulischen Kontext.- Strukturmerkmale und Typisierung von Schulfördervereinen als freiwillige Vereinigungen.- Vereinsrealitäten und Vereinstypen.- Methodische Anlage und Auswertung empirischer Untersuchungen. Die Zielgruppen Soziologen/innen, Politikwissenschaftler/innen, Erziehungswissenschaftler/innen Die Autoren Univ.-Prof. Dr. Sebastian Braun leitet das Forschungszentrum für Bürgerschaftliches Engagement und die Abteilung Sportsoziologie an der Humboldt-Universität zu Berlin. Dr. Stefan Hansen und Diplom-Sozialwissenschaftler Ronald Langner sind wissenschaftliche Mitarbeiter im Forschungszentrum für Bürgerschaftliches Engagement und in der Abteilung Sportsoziologie.
1. Schlagwortkette	Bildungsförderung
	Förderverein
	Schule
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Bildungsförderung -- Förderverein -- Schule
2. Schlagwortkette	Bildungsförderung
	Förderverein
	Schule
ANZEIGE DER KETTE	Bildungsförderung -- Förderverein -- Schule
SWB-Titel-Idn	381115534
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01728-6
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500249184

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500249184

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500249184

Kataloginformation500249184 Datensatzanfang . Kataloginformation500249184 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500249184

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.