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Lehrerbildung auf dem Prüfstand: welche Qualifikationen braucht die inklusive Schule?

Exemplarinformationen Katalogdatensatz500247410 .
Kataloginformation Katalogdatensatz500247410 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Name	Feuser, Georg ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Maschke, Thomas ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Maschke, Thomas ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Baldus, Marion
	Kaschubowski, Götz
	Klauß, Theo
	Barth, Ulrike
	Dorrance, Carmen
	Drechsler, Christiane
	Eichholz, Reinald
	Feyerer, Ewald
	29421514X
	292746296
T I T E L	Lehrerbildung auf dem Prüfstand
Zusatz zum Titel	welche Qualifikationen braucht die inklusive Schule?
Auflage	Originalausgabe
Verlagsort	Gießen, Lahn
Verlag	Psychosozial-Verl
Erscheinungsjahr	c 2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	352 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Format	210 mm x 148 mm
Reihe	Edition Psychosozial
Notiz / Fußnoten	Literaturangaben
ISBN	ISBN 3-8379-2300-2 Pb. : EUR 24.90 (DE)
ISBN	ISBN 978-3-8379-2300-1 : Pb. : EUR 24.90 (DE)
Klassifikation	Lehrerausbildung
	370
	LC1200
	DN 7000
	DT 1420
	DT 1450
1. Schlagwortkette	Deutschland
	Inklusive Schule
	Lehrerbildung
	Pädagogische Fähigkeit
	Aufsatzsammlung
	Inklusive Schule
	Lehrerbildung
	Pädagogische Fähigkeit
ANZEIGE DER KETTE	Deutschland -- Inklusive Schule -- Lehrerbildung -- Pädagogische Fähigkeit -- Aufsatzsammlung -- Inklusive Schule -- Lehrerbildung -- Pädagogische Fähigkeit
SWB-Titel-Idn	386777861
Signatur	100 074
Internetseite / Link	Inhaltstext
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fälligkeitsdat.
00402192	DN 7000 F426	Freihand		ZB Scheffelstraße .	. Verfügbar .

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