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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven

Exemplarinformationen Katalogdatensatz500247250 .
Kataloginformation Katalogdatensatz500247250 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Name	Werning, Rolf ¬[VerfasserIn]¬
Name	Avci-Werning, Meltem ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Avci-Werning, Meltem ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht
Zusatz zum Titel	Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven
Auflage	2. Auflage
Verlagsort	Seelze
Verlag	Klett/Kallmeyer
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	190 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Reihe	Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern. Orientierungsband
Notiz / Fußnoten	Literaturverzeichnis: Seite 177-190
ISBN	ISBN 978-3-7800-4820-2 : Broschur : EUR 24.95 (DE), 25.70 (AT)
Klassifikation	371.9046
	370
	DT 1420
1. Schlagwortkette	Inklusive Schule
1. Schlagwortkette	Schulentwicklung
ANZEIGE DER KETTE	Inklusive Schule -- Schulentwicklung
2. Schlagwortkette	Inklusion <Soziologie>
	Schule
	Schulentwicklung
ANZEIGE DER KETTE	Inklusion -- Schule -- Schulentwicklung
3. Schlagwortkette	Unterricht
3. Schlagwortkette	Inklusive Pädagogik
ANZEIGE DER KETTE	Unterricht -- Inklusive Pädagogik
SWB-Titel-Idn	486378225
Signatur	100 006
Internetseite / Link	Inhaltsverzeichnis

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fälligkeitsdat.
00402087	DT 1420 W496(2)	Freihand		ZB Scheffelstraße .	. Verfügbar .

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