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Statistik für Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler: Konzepte, Beispiele und Anwendungen in SPSS und R
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
475668324 Druckausg.: ‡Tachtsoglou, Sarantis, 1973 - : Statistik für Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler
ISBN
978-3-658-13436-5
Name
Tachtsoglou, Sarantis
König, Johannes
Name ANZEIGE DER KETTE
König, Johannes
T I T E L
Statistik für Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler
Zusatz zum Titel
Konzepte, Beispiele und Anwendungen in SPSS und R
Verlagsort
Wiesbaden
Verlag
Springer VS
Erscheinungsjahr
2017
2017
Umfang
Online-Ressource (VII, 413 S. 158 Abb., 13 Abb. in Farbe, online resource)
Reihe
SpringerLink. Bücher
Titelhinweis
Druckausg.: ‡Tachtsoglou, Sarantis, 1973 - : Statistik für Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler
ISBN
ISBN 978-3-658-13437-2
Klassifikation
JNMT
EDU046000
EDU024000
370.711
LB1024.2-1050.75
LB1705-2286
CM 4000
MR 2100
DS 4200
DF 2500
Kurzbeschreibung
Das Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in quantitative Forschungsmethoden, die sich an den Interessen und Ausbildungsinhalten von Studierenden der erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Fächer sowie von Lehramtsstudierenden orientiert. In elf Kapiteln werden zentrale Konzepte der Statistik abgedeckt und anhand von Beispielen aus der Bildungsforschung konkretisiert. Die praktische Anwendung erfolgt über speziell aufbereitete PISA-Daten (online kostenlos verfügbar) und wird für die weit verbreitete Software SPSS sowie die kostenlos erhältliche Software R Schritt für Schritt erklärt. Der Theorie-Praxis-Transfer wird konsequent vorgeführt, wodurch der Zugang zum oft als schwierig empfundenen Thema deutlich vereinfacht wird. Das Lehrbuch eignet sich als begleitende Lektüre für Einführungsvorlesungen, für die Vertiefung zentraler Konzepte und ihre praktische Anwendung in Methoden-Seminaren, für das Selbststudium und als Nachschlagewerk. Der Inhalt • Messtheorie • Beschreibende Statistik • Inferenzstatistik Die Zielgruppen • Studierende der Erziehungs- und Bildungswissenschaften • Lehramtsstudierende • Studierende der Psychologie und Sozialwissenschaften Die Autoren Dr. Sarantis Tachtsoglou ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Empirische Schulforschung, Schwerpunkt quantitative Methoden, an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Dr. Johannes König ist Professor für Empirische Schulforschung, Schwerpunkt quantitative Methoden, an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln
2. Kurzbeschreibung
Messtheorie -- Beschreibende Statistik -- Inferenzstatistik
1. Schlagwortkette
Empirische Pädagogik
SPSS
R <Programm>
ANZEIGE DER KETTE
Empirische Pädagogik -- SPSS -- R
2. Schlagwortkette
Bildungswesen
Pädagogik
Statistik
Datenanalyse
ANZEIGE DER KETTE
Bildungswesen -- Pädagogik -- Statistik -- Datenanalyse
3. Schlagwortkette
Empirische Pädagogik
SPSS
R <Programm>
ANZEIGE DER KETTE
Empirische Pädagogik -- SPSS -- R
4. Schlagwortkette
Bildungswesen
Pädagogik
Statistik
Datenanalyse
ANZEIGE DER KETTE
Bildungswesen -- Pädagogik -- Statistik -- Datenanalyse
SWB-Titel-Idn
480976570
Signatur
Springer E-Book
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-13437-2
Internetseite / Link
Volltext
Siehe auch
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