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Kooperation und demokratisches Prinzip: Ein Beitrag zur Klärung des Begriffs Schülerpartizipation

Kataloginformation Katalogdatensatz500246418 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	493837280 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Rüedi, Silja: Kooperation und demokratisches Prinzip
ISBN	978-3-658-16374-7
Name	Rüedi, Silja
T I T E L	Kooperation und demokratisches Prinzip
Zusatz zum Titel	Ein Beitrag zur Klärung des Begriffs Schülerpartizipation
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2017
Erscheinungsjahr	2017
Umfang	Online-Ressource (XIII, 243 S. 8 Abb, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Titelhinweis	Druckausg.ISBN: 978-3-658-16374-7
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Rüedi, Silja: Kooperation und demokratisches Prinzip
ISBN	ISBN 978-3-658-16375-4
Klassifikation	JNA
	EDU040000
	370.1
	LC8-6691
	DO 1500
	MS 7250
	MS 7100
Kurzbeschreibung	In ihrer Analyse zeigt die Autorin, dass der Begriff „Schülerpartizipation“ ein junger Begriff ist, mit dem pädagogische Sachverhalte bezeichnet und gesammelt werden, die vor seinem Auftreten konzeptuell nicht zusammengefasst wurden. Schülerpartizipation kann dabei als Kooperation innerhalb der spezifischen institutionellen Rahmenbedingungen von Schule nach demokratischem Prinzip verstanden werden. Das Auftreten dieses Prinzips im pädagogischen Verhältnis zwischen Lehrpersonen und Lernenden wird als Hinweis auf die Veränderung des Generationenverhältnisses gedeutet. Der Inhalt · Stand der Diskussion zur Schülerpartizipation · Untersuchung des Begriffs Schülerpartizipation · Partizipation als Kooperation · Demokratisierung des Generationenverhältnisses sowie individual- und sozialpsychologische Auswirkungen Die Zielgruppen · Lehrende und Studierende der Pädagogik · Schulleiterinnen und Schulleiter, Partizipationsbeauftragte sowie Erziehungswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler Die Autorin Silja Rüedi war Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zürich und ist seit 2016 als stellvertretende Generalsekretärin der Bildungsdirektion Kanton Zürich u. a. zuständig für die Beratung der bildungspolitischen Handlungsträger und Gremien auf kantonaler und eidgenössischer Ebene
2. Kurzbeschreibung	Stand der Diskussion zur Schülerpartizipation -- Untersuchung des Begriffs Schülerpartizipation -- Partizipation als Kooperation -- Demokratisierung des Generationenverhältnisses sowie individual- und sozialpsychologische Auswirkungen
1. Schlagwortkette	Schülermitverwaltung
1. Schlagwortkette	Lehrerverhalten
ANZEIGE DER KETTE	Schülermitverwaltung -- Lehrerverhalten
SWB-Titel-Idn	479366438
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16375-4
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

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