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¬Die¬ Grünen zwischen Empathie und Distanz in der Pädosexualitätsfrage: Anatomie eines Lernprozesses

Kataloginformation Katalogdatensatz500246346 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	424540673 Druckausg.: ‡Klecha, Stephan, 1978 - : ¬Die¬ Grünen zwischen Empathie und Distanz in der Pädosexualitätsfrage
Hinweise auf parallele Ausgaben	813002567 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Klecha, Stephan, 1978 - : ¬Die¬ Grünen zwischen Empathie und Distanz in der Pädosexualitätsfrage
ISBN	978-3-658-07580-4
Name	Klecha, Stephan
T I T E L	¬Die¬ Grünen zwischen Empathie und Distanz in der Pädosexualitätsfrage
Zusatz zum Titel	Anatomie eines Lernprozesses
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2017
Erscheinungsjahr	2017
Umfang	Online-Ressource (VIII, 289 S. 5 Abb, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Klecha, Stephan, 1978 - : ¬Die¬ Grünen zwischen Empathie und Distanz in der Pädosexualitätsfrage
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Klecha, Stephan, 1978 - : ¬Die¬ Grünen zwischen Empathie und Distanz in der Pädosexualitätsfrage
ISBN	ISBN 978-3-658-07581-1
Klassifikation	JPB
	POL000000
	320
	JA71-80
	MG 15398
	MS 2880
Kurzbeschreibung	Das vorliegende Buch leistet einen Beitrag zur Aufarbeitung der sogenannten Pädophiliedebatte in der Partei Die Grünen. Im Jahr 2013 wurde die Partei geradezu unvermittelt damit konfrontiert, dass sie in Teilen in den 1980er Jahren, sexuelle Kontakte zwischen Erwachsenen und Kindern nicht mit dem Strafrecht ahnden wollte. Die Grünen haben sich in der Zwischenzeit sichtbar gewandelt. Die Partei hat einen Lernprozess vollzogen, jedoch verdrängt, dieses getan zu haben. Es wird detailliert dargelegt, wie sich der Diskurs entwickelt und unter welchen Konstellationen sich diese Debatte in programmatischen Aussagen während der 1980er Jahren niedergeschlagen hat. Schließlich wird auch aufgezeigt, wie sich die Grünen davon lösen konnten. Der Inhalt Entwicklung, Aufstieg und Weiterführung des Diskurses innerhalb der Partei • Loslösung der Grünen von der Debatte • Fazit: Lernprozess in zwei Stufen Die Zielgruppen Politikwissenschaftler • Journalisten • Zeithistoriker Der Autor Dr. Stephan Klecha führt seit 2010 verschiedene wissenschaftliche Tätigkeiten an der Humboldt-Universität zu Berlin, der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und der Georg-August-Universität Göttingen aus
1. Schlagwortkette	Deutschland / Deutscher Bundestag
	Pädophilie
	Debatte
	Geschichte 1980-2013
ANZEIGE DER KETTE	Deutschland / Deutscher Bundestag -- Pädophilie -- Debatte -- Geschichte 1980-2013
SWB-Titel-Idn	479365369
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-07581-1
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Cover

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