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¬Die¬ Lehrerschelte: Leidensgeschichte einer Profession

Kataloginformation Katalogdatensatz500242101 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	383427762 Druckausg.: ‡Keller, Gustav, 1950 - : ¬Die¬ Lehrerschelte
ISBN	978-3-86226-234-2
Name	Keller, Gustav
T I T E L	¬Die¬ Lehrerschelte
Zusatz zum Titel	Leidensgeschichte einer Profession
Verlagsort	Herbolzheim
Verlag	Centaurus Verlag & Media
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	Online-Ressource (VI, 108 S, online resource)
Reihe	Reihe Pädagogik ; 48
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Keller, Gustav, 1950 - : ¬Die¬ Lehrerschelte
ISBN	ISBN 978-3-86226-988-4
Klassifikation	JN
	EDU000000
	371.1
	370
	L1-991
	DN 2000
Kurzbeschreibung	Wie kaum eine andere Profession sind Lehrer Zielscheibe öffentlicher Kränkungen. Dass sie für die schwierige Arbeit nicht die verdiente Wertschätzung erfahren, rührt an ihr Selbstwertgefühl. Dem Phänomen der Lehrerschelte wird zunächst historisch auf den Grund gegangen. Die Recherchen beginnen in der Frühphase der 5000jährigen Schulgeschichte, setzen sich in den Folgeepochen der Schulgeschichte fort und enden in der Gegenwart. Aufbauend darauf werden die Ursachen der öffentlichen Geringschätzung und die psychischen Folgen analysiert. Schließlich wird aufgezeigt, welche Konsequenzen sich für die Lehrerprofession, für die Medien sowie für die Politik ergeben, damit die Lehrerschaft das notwendige Maß an Anerkennung erfährt. Dieses Buch soll die Wahrnehmungsorgane vieler Nichtlehrer von Stereotypen und Vorurteilen säubern helfen und das Verständnis für die schwierige Arbeit in Schule und Unterricht fördern.
1. Schlagwortkette	Lehrer
	Berufsbild
	Öffentliche Meinung
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Lehrer -- Berufsbild -- Öffentliche Meinung
2. Schlagwortkette	Deutschland
	Lehrer
	Lehrer
	Berufsrolle
	Lehrer
	Beruf
	Berufsbild
	Öffentliche Meinung
	Stereotyp
ANZEIGE DER KETTE	Deutschland -- Lehrer -- Lehrer -- Berufsrolle -- Lehrer -- Beruf -- Berufsbild -- Öffentliche Meinung -- Stereotyp
SWB-Titel-Idn	482173092
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-86226-988-4
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

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