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Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
470290285 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Krüger, Heinz-Hermann, 1947 - : Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen
ISBN
978-3-658-13161-6
Name
Krüger, Heinz-Hermann ¬[VerfasserIn]¬
Keßler, Catharina I. ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE
Keßler, Catharina I. ¬[VerfasserIn]¬
Name
Winter, Daniela ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L
Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen
Verlagsort
Wiesbaden
Verlag
Springer VS
Erscheinungsjahr
[2016]
2016
Umfang
1 Online-Ressource (XIV, 261 Seiten) : Illustrationen
Reihe
Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 62
Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Band
Band 62
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Krüger, Heinz-Hermann, 1947 - : Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen
ISBN
ISBN 978-3-658-13162-3
Klassifikation
JNF
EDU034000
379
LC8-6691
MS 2350
Kurzbeschreibung
Positionierungen von Schulleitungen im bildungspolitischen Elite- und Exzellenzdiskurs -- (Duale) Bildungskarrieren -- Berufsbiografische Lebensentwürfe von SchülerInnen einer Internationalen Schule -- Körperrepräsentationen -- Internetnutzung in Peerkontexten.
2. Kurzbeschreibung
In diesem Buch werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie vorgestellt, die die Bildungsbiografien und den Peeralltag von Jugendlichen an Schulen mit exklusiven Bildungsansprüchen untersucht. In den Beiträgen geht es unter anderem um die Frage, welchen Einfluss die Peers auf die Bildungskarrieren von jugendlichen LeistungssportlerInnen, TänzerInnen, KünstlerInnen und internationalen SchülerInnen haben. Der Inhalt • Positionierungen von Schulleitungen im bildungspolitischen Elite- und Exzellenzdiskurs • (Duale) Bildungskarrieren • Berufsbiografische Lebensentwürfe von SchülerInnen einer Internationalen Schule • Körperrepräsentationen • Internetnutzung in Peerkontexten Die Zielgruppen • ErziehungswissenschaftlerInnen • FachwissenschaftlerInnen im Bereich Schul- und Bildungsforschung sowie Jugendforschung • Lehrkräfte • PädagogInnen Die AutorInnen Dr. Heinz-Hermann Krüger ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Dr. Catharina Keßler und Dipl.-Päd. Daniela Winter sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im DGF-Projekt „Exklusive Bildungskarrieren und der Stellenwert von Peerkulturen“ am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
1. Schlagwortkette
Elite
Gymnasium
Schüler
Peer-Group
Bildungsgang
Selbstbild
SWB-Titel-Idn
470406356
Signatur
Springer E-Book
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-13162-3
Internetseite / Link
Volltext
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