| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
493229671 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Ruhlandt, Marc, 1976 - : Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft |
| ISBN |
978-3-658-13747-2 |
| Name |
Ruhlandt, Marc ¬[VerfasserIn]¬ |
| T I T E L |
Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft |
| Zusatz zum Titel |
organisationale Voraussetzungen Interkultureller Offenheit in Einrichtungen der Weiterbildung |
| Verlagsort |
Wiesbaden |
| Verlag |
Springer VS |
| Erscheinungsjahr |
[2016] |
| 2016 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (XI, 198 Seiten) |
| Reihe |
Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens |
| Notiz / Fußnoten |
Description based upon print version of record |
| Hochschulschriftenvermerk |
$bDissertation$cPhilipps-Universität Marburg$d2015 |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Ruhlandt, Marc, 1976 - : Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft |
| ISBN |
ISBN 978-3-658-13748-9 |
| Klassifikation |
JNP |
| EDU002000 |
| 374 |
| LC5201-6660.4 |
| DO 9000 |
| Kurzbeschreibung |
Erwachsenenbildung im Spiegel von Einwanderung und Migrationspolitik -- Interkulturelle Öffnung von Weiterbildungsorganisationen -- Organisationaler Wandel und Migration -- Bedingungen zur Gestaltung Interkultureller Offenheit von Volkshochschulen. |
| 2. Kurzbeschreibung |
Marc Ruhlandt untersucht die organisationalen Voraussetzungen von Volkshochschulen zur Gestaltung migrationsbedingter Vielfalt. Der Autor zeigt, wie sich die Sozialstruktur der Bundesrepublik bereits seit Mitte der 1950er Jahre verändert hat, und rekonstruiert organisationale Gestaltungsmodi auf den migrationsbedingten sozialstrukturellen Wandel in der erwachsenenbildnerischen Praxis. In drei Fallbeispielen beschreibt er Herangehensweisen zur Gestaltung von Zugangsmöglichkeiten und ihre Empirie in Strukturen und Prozessen der Einrichtungen und identifiziert einrichtungsübergreifende Bezugspunkte. Der Inhalt Erwachsenenbildung im Spiegel von Einwanderung und Migrationspolitik Interkulturelle Öffnung von Weiterbildungsorganisationen Organisationaler Wandel und Migration Bedingungen zur Gestaltung Interkultureller Offenheit von Volkshochschulen Die Zielgruppen ForscherInnen, Dozierende und Studierende der Erziehungs- und Sozialwissenschaften PraktikerInnen in der Erwachsenen- und Weiterbildung mit organisations- und kooperationsbezogenen Tätigkeiten Der Autor Marc Ruhlandt ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg. |
| 1. Schlagwortkette |
Erwachsenenbildung |
| Weiterbildungseinrichtung |
| Interkulturalität |
| Interkulturelles Lernen |
| SWB-Titel-Idn |
470384441 |
| Signatur |
Springer E-Book |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-13748-9 |
| Internetseite / Link |
Volltext |
| Siehe auch |
Volltext |
| Siehe auch |
Cover |
