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KörperLernen: Therapieansätze und Strategien für motorisches und Handlungslernen

Exemplarinformationen Katalogdatensatz500216429 .
Kataloginformation Katalogdatensatz500216429 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	481634789 Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Becker, Heidrun: KörperLernen
Name	Becker, Heidrun ¬[VerfasserIn]¬
Name	Eckhardt, Gabriele ¬[VerfasserIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE	Eckhardt, Gabriele ¬[VerfasserIn]¬
Name	Polatajko, Helene J. ¬[VerfasserIn eines Geleitwortes]¬
T I T E L	KörperLernen
Zusatz zum Titel	Therapieansätze und Strategien für motorisches und Handlungslernen
Auflage	1. Auflage
Verlagsort	München
Verlag	Urban & Fischer in Elsevier
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	XVI, 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Format	270 mm x 210 mm
Notiz / Fußnoten	Literaturangaben
Titelhinweis	Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Becker, Heidrun: KörperLernen
ISBN	ISBN 978-3-437-45022-8 Pb. : EUR 49.99 (DE) (freier Pr.)
	ISBN 978-3-437-29292-7 : e-Book
	ISBN 3-437-45022-0 : Pb. : ca. EUR 49.99, DE
Klassifikation	610
	615.851501
	615.8201
	610
	610
	ZX 7960
	CU 8520
	143619816X YU 3300
Kurzbeschreibung	Bewegungen und Handlungen (wieder) erlernen steht im Mittelpunkt neurologisch ausgerichteter Ergo- und Physiotherapie. Aber wie erlernen Patienten Bewegungen am besten? Die Autorin stellt die Frage nach körperbezogenem Lernen und Lernprozessen - und erläutert dies in fiktiven Fallbeispielen für die Therapieansätze: Bobath-Konzept Affolter- oder St.-Galler-Modell Perfetti-Konzept: Kognitiv-therapeutische Übungen kognitive Orientation to daily Occupational Performance (CO-OP) Konduktive Förderung (KF) Konzentrative Bewegungstherapie (KBT). Im zweiten Teil werden Denk- und Lernweisen wissenschaftlich untersucht und erstmals eine Theorie des KörperLernens entwickelt. So entsteht ein an der Praxis orientiertes und durch Theorie untermauertes Werk, das Ihnen hilft, die Lernprozesse verschiedener Therapieansätze zu verstehen, Therapiesituationen und das Clinical Reasoning aus der Lernperspektive zu betrachten und für Patienten individuelle Lernstrategien zu entwickeln
1. Schlagwortkette	Nervensystem
	Krankheit
	Kognitiver Prozess
	Motorisches Lernen
	Physikalische Therapie
	Bewegungstherapie
	Ergotherapie
	Theorie
SWB-Titel-Idn	467790000
Signatur	97 811
Internetseite / Link	Inhaltstext
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fälligkeitsdat.
00357612	CU 8520 B395	Freihand		ZB Scheffelstraße .	. Verfügbar .

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