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Abitur und Matura im Wandel: Historische Entwicklungslinien, aktuelle Reformen und ihre Effekte
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Kataloginformation
Katalogdatensatz500215696
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
46773772X Druckausg.: ‡Abitur und Matura im Wandel
ISBN
978-3-658-11692-7
Name
Kramer, Jochen ¬[Hrsg.]¬
Neumann, Marko ¬[Hrsg.]¬
Name ANZEIGE DER KETTE
Neumann, Marko ¬[Hrsg.]¬
Name
Trautwein, Ulrich ¬[Hrsg.]¬
T I T E L
Abitur und Matura im Wandel
Zusatz zum Titel
Historische Entwicklungslinien, aktuelle Reformen und ihre Effekte
Auflage
1. Aufl. 2016
Verlagsort
Wiesbaden
Verlag
Springer VS
Erscheinungsjahr
2016
2016
Umfang
Online-Ressource (XIV, 285 S. 16 Abb., 4 Abb. in Farbe, online resource)
Reihe
Edition ZfE ; 2
Notiz / Fußnoten
Description based upon print version of record
Titelhinweis
Druckausg.: ‡Abitur und Matura im Wandel
ISBN
ISBN 978-3-658-11693-4
Klassifikation
JNF
EDU034000
379
LC8-6691
DK 5000
Kurzbeschreibung
Gymnasium und Abitur als 'Königsweg' des Hochschulzugangs -- Jüngere Entwicklungen des Gymnasiums und der Matura in der Schweiz -- Jüngere Entwicklungen des Gymnasiums und der Matura in Österreich -- Entwicklung von Bildungsstandards für das Abitur -- Oberstufenreform in Sachsen -- Öffnuing des Gymnasoums durch Wiedereinführung von G9? -- Zentrale Abituraufgaben in Bremen und Hessen: Effekte auf Lernen und Unterricht -- Erstsprach- und Mathematikkompetenzen.
2. Kurzbeschreibung
In Deutschland und der Schweiz wurden in den vergangenen Jahren umfassende Reformen des gymnasialen Schulsystems durchgeführt, die in diesem Buch als aktuelle Entwicklungen rund um das Gymnasium und das Abitur aufgezeigt werden. Zentrale Reformen, Reformstudien sowie Untersuchungen zur Studierfähigkeit und zum Übergang ins Studium werden von ausgewiesenen Fachwissenschaftlerinnen und Fachwissenschaftlern beschrieben und analysiert. Der Inhalt Das Abitur als 'Königsweg' des Hochschulzugangs • Bildungsstandards für das Abitur • Jüngere Entwicklung des Gymnasiums und der Matura in der Schweiz • Auswirkungen der G8-Umstellung • Wiedereinführung von G9 • Zentrale Abiturprüfungen in Bremen und Hessen • Fachleistungen in der Profiloberstufe in Schleswig-Holstein • Übergang in unterschiedliche Hochschultypen • Die Rolle von Deutsch- und Mathematikkompetenzen für die Studierfähigkeit • Die Matura als Weg zum beruflichen Erfolg. Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Pädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften sowie Lehrerinnen und Lehrer. Die Herausgebenden Dr. Jochen Kramer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Eberhard Karls Universität Tübingen und im Nationalen Bildungspanel (NEPS). Dr. Marko Neumann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Struktur und Steuerung des Bildungswesens am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF). Prof. Dr. Ulrich Trautwein ist Professor für empirische Bildungsforschung, Direktor des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung und Leiter der im Rahmen der Exzellenzinitiative geförderten LEAD Graduate School an der Universität Tübingen.
1. Schlagwortkette
Deutschland
Schweiz
Reifeprüfung
Bildungsreform
Schulentwicklung
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE
Deutschland -- Schweiz -- Reifeprüfung -- Bildungsreform -- Schulentwicklung
2. Schlagwortkette
Höhere Schule
Gymnasium
Oberstufe
Geschichte 700-2015
ANZEIGE DER KETTE
Höhere Schule -- Gymnasium -- Oberstufe -- Geschichte 700-2015
SWB-Titel-Idn
461149478
Signatur
Springer E-Book
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11693-4
Internetseite / Link
Volltext
Siehe auch
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