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Abitur und Matura im Wandel: Historische Entwicklungslinien, aktuelle Reformen und ihre Effekte

Kataloginformation Katalogdatensatz500215696 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	46773772X Druckausg.: ‡Abitur und Matura im Wandel
ISBN	978-3-658-11692-7
Name	Kramer, Jochen ¬[Hrsg.]¬
Name	Neumann, Marko ¬[Hrsg.]¬
Name ANZEIGE DER KETTE	Neumann, Marko ¬[Hrsg.]¬
Name	Trautwein, Ulrich ¬[Hrsg.]¬
T I T E L	Abitur und Matura im Wandel
Zusatz zum Titel	Historische Entwicklungslinien, aktuelle Reformen und ihre Effekte
Auflage	1. Aufl. 2016
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	Online-Ressource (XIV, 285 S. 16 Abb., 4 Abb. in Farbe, online resource)
Reihe	Edition ZfE ; 2
Notiz / Fußnoten	Description based upon print version of record
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Abitur und Matura im Wandel
ISBN	ISBN 978-3-658-11693-4
Klassifikation	JNF
	EDU034000
	379
	LC8-6691
	DK 5000
Kurzbeschreibung	Gymnasium und Abitur als 'Königsweg' des Hochschulzugangs -- Jüngere Entwicklungen des Gymnasiums und der Matura in der Schweiz -- Jüngere Entwicklungen des Gymnasiums und der Matura in Österreich -- Entwicklung von Bildungsstandards für das Abitur -- Oberstufenreform in Sachsen -- Öffnuing des Gymnasoums durch Wiedereinführung von G9? -- Zentrale Abituraufgaben in Bremen und Hessen: Effekte auf Lernen und Unterricht -- Erstsprach- und Mathematikkompetenzen.
2. Kurzbeschreibung	In Deutschland und der Schweiz wurden in den vergangenen Jahren umfassende Reformen des gymnasialen Schulsystems durchgeführt, die in diesem Buch als aktuelle Entwicklungen rund um das Gymnasium und das Abitur aufgezeigt werden. Zentrale Reformen, Reformstudien sowie Untersuchungen zur Studierfähigkeit und zum Übergang ins Studium werden von ausgewiesenen Fachwissenschaftlerinnen und Fachwissenschaftlern beschrieben und analysiert. Der Inhalt Das Abitur als 'Königsweg' des Hochschulzugangs • Bildungsstandards für das Abitur • Jüngere Entwicklung des Gymnasiums und der Matura in der Schweiz • Auswirkungen der G8-Umstellung • Wiedereinführung von G9 • Zentrale Abiturprüfungen in Bremen und Hessen • Fachleistungen in der Profiloberstufe in Schleswig-Holstein • Übergang in unterschiedliche Hochschultypen • Die Rolle von Deutsch- und Mathematikkompetenzen für die Studierfähigkeit • Die Matura als Weg zum beruflichen Erfolg. Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Pädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften sowie Lehrerinnen und Lehrer. Die Herausgebenden Dr. Jochen Kramer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Eberhard Karls Universität Tübingen und im Nationalen Bildungspanel (NEPS). Dr. Marko Neumann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Struktur und Steuerung des Bildungswesens am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF). Prof. Dr. Ulrich Trautwein ist Professor für empirische Bildungsforschung, Direktor des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung und Leiter der im Rahmen der Exzellenzinitiative geförderten LEAD Graduate School an der Universität Tübingen.
1. Schlagwortkette	Deutschland
	Schweiz
	Reifeprüfung
	Bildungsreform
	Schulentwicklung
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Deutschland -- Schweiz -- Reifeprüfung -- Bildungsreform -- Schulentwicklung
2. Schlagwortkette	Höhere Schule
	Gymnasium
	Oberstufe
	Geschichte 700-2015
ANZEIGE DER KETTE	Höhere Schule -- Gymnasium -- Oberstufe -- Geschichte 700-2015
SWB-Titel-Idn	461149478
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11693-4
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

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