| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
453826253 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung |
| ISBN |
978-3-658-11943-0 |
| Name |
Liebers, Katrin ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Landwehr, Brunhild ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Name ANZEIGE DER KETTE |
Landwehr, Brunhild ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Name |
Reinhold, Simone ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Riegler, Susanne ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Schmidt, Romina ¬[HerausgeberIn]¬ |
| T I T E L |
Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung |
| Verlagsort |
Wiesbaden |
| Verlag |
Springer VS |
| Erscheinungsjahr |
[2016] |
| 2016 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (XII, 244 Seiten) : Diagramme |
| Reihe |
Jahrbuch Grundschulforschung ; Band 20 |
| Jahrbuch Grundschulforschung |
| Band |
Band 20 |
| Notiz / Fußnoten |
Description based upon print version of record |
| Enthaltene Werke |
$tLernbereiche Deutsch, Mathematik, SachunterrichtLernbereiche der Elementar- und Grundschulpädagogik -- Elementarpädagogik sowie Übergänge von der Kita in die Schule -- Professionalisierung von Lehrpersonen. . |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung |
| ISBN |
ISBN 978-3-658-11944-7 |
| Klassifikation |
JMRL |
| EDU044000 |
| JNT |
| EDU009000 |
| 371.3 |
| LB5-3640 |
| DK 3010 |
| Kurzbeschreibung |
Lernbereiche Deutsch, Mathematik, Sachunterricht -- Lernbereiche der Elementar- und Grundschulpädagogik -- Elementarpädagogik sowie Übergänge von der Kita in die Schule -- Professionalisierung von Lehrpersonen. . |
| 2. Kurzbeschreibung |
Die BeitragsautorInnen geben mit theoretisch-konzeptionellen, historischen und empirischen Arbeiten einen Einblick in die Vielfalt der Themen, Zugänge und Perspektiven, wie sie für die gegenwärtige grundschulpädagogische und grundschuldidaktische Forschung kennzeichnend ist. Ausgewählte Praxis- und Materialbeiträge ergänzen das Bild einer facettenreichen und sich zunehmend ausdifferenzierenden Disziplin mit ihren fachspezifischen Implikationen. Der Band 2 dokumentiert Ergebnisse der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in Leipzig aus dem Bereich der freien Tagungsbeiträge. Der Inhalt Lernbereiche Deutsch, Mathematik, Sachunterricht Lernbereiche der Elementar- und Grundschulpädagogik Elementarpädagogik sowie Übergänge von der Kita in die Schule Professionalisierung von Lehrpersonen Die Zielgruppen Forschende, Dozierende und Studierende der Fachgebiete Grundschulpädagogik und -didaktik sowie Elementarpädagogik Lehrpersonen an Grundschulen und in Kindertagesstätten Die Herausgeberinnen Dr. Katrin Liebers, Professorin für Schulpädagogik des Primarbereichs, Dr. Brunhild Landwehr, Vertretungsprofessorin für Grundschuldidaktik Sachunterricht, Dr. Simone Reinhold, Professorin für Grundschuldidaktik Mathematik, Dr. Susanne Riegler, Professorin für Grundschuldidaktik Deutsch sowie Romina Schmidt, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Grundschuldidaktik Deutsch, arbeiten am Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich der Universität Leipzig. . |
| 1. Schlagwortkette |
Grundschule |
| Didaktik |
| Forschung |
| SWB-Titel-Idn |
455214360 |
| Signatur |
Springer E-Book |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11944-7 |
| Internetseite / Link |
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| Siehe auch |
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| Siehe auch |
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