- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

¬Die¬ akademische Psychologie unter der Lupe: Dissonanz zwischen studentischen Vorstellungen und wahrgenommener Studienrealität

Kataloginformation Katalogdatensatz500212556 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-658-11177-9
Name	Plischke, Anne
T I T E L	¬Die¬ akademische Psychologie unter der Lupe
Zusatz zum Titel	Dissonanz zwischen studentischen Vorstellungen und wahrgenommener Studienrealität
Auflage	1. Aufl. 2016
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer Fachmedien
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	Online-Ressource (XI, 190 S. 16 Abb, online resource)
Reihe	BestMasters
Weiterer Inhalt	Studienzufriedenheit der StudentenWissenschaftsverständnis der Psychologie -- Repräsentation der Therapieverfahren aus Studierendensicht -- Neugestaltung der psychologischen Ausbildungssituation -- Hochschulsozialisierungsprozesse.
Titelhinweis	Druckausg.ISBN: 978-3-658-11177-9
ISBN	ISBN 978-3-658-11178-6
Klassifikation	MMJ
	PSY007000
	150
	616.89
	RC466.8
Kurzbeschreibung	Studienzufriedenheit der Studenten -- Wissenschaftsverständnis der Psychologie -- Repräsentation der Therapieverfahren aus Studierendensicht -- Neugestaltung der psychologischen Ausbildungssituation -- Hochschulsozialisierungsprozesse.
2. Kurzbeschreibung	Anne Plischke erarbeitet ein empirisches Modell der Studienzufriedenheit, das in diesem Rahmen erstmalig zugrundeliegende wissenschaftstheoretische Dimensionen der Psychologie einbezieht. Die Diskrepanz zwischen dem studentischen und dem wahrgenommenen universitären Wissenschaftsverständnis erweist sich als wichtigster Prädiktor für die Zufriedenheit. Auch die universitäre Dominanz der Verhaltenstherapie im Kontrast zu studentischen Präferenzen beeinflusst maßgeblich die Studienzufriedenheit. Darüber hinaus wird erstmalig die studentische Einstellung zu einem Studiengang der Psychotherapie untersucht, wobei sich drei Viertel der Studierenden für einen derartigen Studiengang aussprechen. Eingerahmt werden diese empirischen Analysen von tiefgehenden Ausführungen zu Geschichte, Gegenwart und (möglicher) Zukunft der akademischen Psychologie. Der Inhalt Studienzufriedenheit der Studenten Wissenschaftsverständnis der Psychologie Repräsentation der Therapieverfahren aus Studierendensicht Neugestaltung der psychologischen Ausbildungssituation Hochschulsozialisierungsprozesse Die Zielgruppen Dozierende und Studierende im Bereich Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie Praktiker und Forschende im Bereich der Klinischen Psychologie Die Autorin Anne Plischke hat während des Studiums der Psychologie und Philosophie in Konstanz eine Ausbildung zur Systemischen (Familien-) Therapeutin begonnen und ist derzeit als Beraterin in der Pflegekinderhilfe tätig.
1. Schlagwortkette	Klinische Psychologie
ANZEIGE DER KETTE	Klinische Psychologie
SWB-Titel-Idn	455187444
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11178-6
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500212556

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500212556

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500212556

Kataloginformation500212556 Datensatzanfang . Kataloginformation500212556 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500212556

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.