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Angewandte Kindheitswissenschaften - Applied Childhood Studies: Eine Einführung in das Paradigma - An introduction to the paradigm

Kataloginformation Katalogdatensatz500211914 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	9831889754 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Angewandte Kindheitswissenschaften
ISBN	978-3-658-08119-5
Name	Maier-Höfer, Claudia ¬[Hrsg.]¬
T I T E L	Angewandte Kindheitswissenschaften - Applied Childhood Studies
Zusatz zum Titel	Eine Einführung in das Paradigma - An introduction to the paradigm
Auflage	1. Aufl. 2016
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	Online-Ressource (XIII, 271 S, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Titelhinweis	Druckausg.ISBN: 978-3-658-08119-5
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Angewandte Kindheitswissenschaften
ISBN	ISBN 978-3-658-08120-1
Klassifikation	JNLA
	EDU023000
	372.21
	LB1101-1139
	CQ 6000
Kurzbeschreibung	Dass Kinder in der symbolischen Welt aktiv sind, am gesellschaftlichen Leben teilhaben und soziale Wirklichkeit mitkonstruieren, hat in der Entwicklung des Paradigmas der ‚Kindheitswissenschaften/Childhood Studies‘ die Perspektiven der Wissenschaftlerinnen verändert. Nachdem Kindheiten als Position in der Sozialstruktur verstanden wurden, erweitern sich nun multidisziplinäre Perspektiven. Mädchen, Jungen und Transkinder als Akteurinnen zu erkennen bildet den konsequenten Ausgangspunkt der ‚Kindheitswissenschaften/Childhood Studies‘ als Forschungs- und Analysepraxis, was mit dieser Einführung in kompetenter und anschaulicher Weise erläutert wird. Der Inhalt · Strukturen und Rahmenbedingungen von sozialen Praktiken und Praktiken der Ausbildung · Lokale Praktiken, nationale und globale Politik und Transformationen · Transnationale, multilinguale, multimodale, plurizentrische und interkulturelle Strukturen des Aufwachsens Die Zielgruppen · Kindheitswissenschaftlerinnen · Kindheitspädagoginnen · Bildungswissenschaftlerinnen · Erziehungswissenschaftlerinnen · Sozialwissenschaftlerinnen · Politikwissenschaftlerinnen Die Herausgeberin Dr. Claudia Maier-Höfer ist Professorin an der Evangelischen Hochschule Darmstadt und hat dort den Studiengang ‚Bildung, Erziehung und Kindheitswissenschaften/Childhood Studies‘ entwickelt. .
1. Schlagwortkette	Kindheitsforschung
1. Schlagwortkette	Pädagogik
ANZEIGE DER KETTE	Kindheitsforschung -- Pädagogik
2. Schlagwortkette	Kind
2. Schlagwortkette	Lebenswelt
ANZEIGE DER KETTE	Kind -- Lebenswelt
SWB-Titel-Idn	455172188
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08120-1
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

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