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Bildungssprache am Schulanfang: theoretische Herausforderungen - empirische Erkenntnisse - Förderperspektiven

Exemplarinformationen Katalogdatensatz500206107 .
Kataloginformation Katalogdatensatz500206107 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Name	Juska-Bacher, Britta ¬[VerfasserIn]¬
Name	Beckert, Christine ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Beckert, Christine ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft	Schneider Verlag Hohengehren GmbH ¬[Verlag]¬
T I T E L	Bildungssprache am Schulanfang
Zusatz zum Titel	theoretische Herausforderungen - empirische Erkenntnisse - Förderperspektiven
Verlagsort	Baltmannsweiler
Verlag	Schneider Hohengehren GmbH
Erscheinungsjahr	[2015]
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	161 Seiten : Diagramme
Format	230 mm x 155 mm
Notiz / Fußnoten	Literaturverzeichnis: Seite 146-157
ISBN	ISBN 3-8340-1503-2 : Pb. : EUR 18.00 (DE)
ISBN	ISBN 978-3-8340-1503-7 : Pb. : EUR 18.00 (DE)
Klassifikation	372.62
	430
	370
	430
	LB1577.G4
	ER 920
	DP 4000
	GB 2922
	CQ 4000
	DK 3010
1. Schlagwortkette	Deutsch
	Sprachkompetenz
	Einschulung
ANZEIGE DER KETTE	Deutsch -- Sprachkompetenz -- Einschulung
2. Schlagwortkette	Deutsch
	Schulanfänger
	Sprachkompetenz
	Sprachunterricht
	Empirische Pädagogik
ANZEIGE DER KETTE	Deutsch -- Schulanfänger -- Sprachkompetenz -- Sprachunterricht -- Empirische Pädagogik
3. Schlagwortkette	Deutsch
	Einsprachigkeit
	Schulkind
	Sprachkompetenz
	Schuljahr 1
ANZEIGE DER KETTE	Deutsch -- Einsprachigkeit -- Schulkind -- Sprachkompetenz -- Schuljahr 1
SWB-Titel-Idn	43523109X
Signatur	95 573
Internetseite / Link	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Inhaltstext
Siehe auch	Inhaltsbeschreibung

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Kataloginformation500206107 Datensatzanfang . Kataloginformation500206107 Seitenanfang .

Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fälligkeitsdat.
00368616	DK 3010 J96	Freihand		ZB Scheffelstraße .	. Verfügbar .

Titel vormerken Katalogdatensatz500206107

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