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Kompetenzentwicklung mit humanoiden Computern: Die Revolution des Lernens via Cloud Computing und semantischen Netzen

Kataloginformation Katalogdatensatz500198271 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	47857052X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Erpenbeck, John, 1942 - : Kompetenzentwicklung mit humanoiden Computern
ISBN	978-3-658-09934-3
Name	Erpenbeck, John
Name	Sauter, Werner
ANZEIGE DER KETTE	Sauter, Werner
T I T E L	Kompetenzentwicklung mit humanoiden Computern
Zusatz zum Titel	Die Revolution des Lernens via Cloud Computing und semantischen Netzen
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer Gabler
Erscheinungsjahr	2015
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	Online-Ressource (XI, 42 S. 7 Abb, online resource)
Reihe	essentials
Notiz / Fußnoten	Description based upon print version of record
Weiterer Inhalt	Die Revolution des Lernens mit humanoiden ComputernAktuelle Entwicklungslinien und Merkmale zukunftsorientierter Lernkonzeptionen -- Auf dem Weg zur Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit.
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Erpenbeck, John, 1942 - : Kompetenzentwicklung mit humanoiden Computern
ISBN	ISBN 978-3-658-09935-0
Klassifikation	UF
	COM039000
	KJQ
	BUS083000
	153.15
	658.05
	650
	HF54.5-54.56
	DP 1960
Kurzbeschreibung	Die Revolution des Lernens mit humanoiden Computern -- Aktuelle Entwicklungslinien und Merkmale zukunftsorientierter Lernkonzeptionen -- Auf dem Weg zur Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit.
2. Kurzbeschreibung	John Erpenbeck und Werner Sauter analysieren die zukünftigen Entwicklungen im Bereich des betrieblichen Lernens und leiten daraus die Anforderungen an die aktuellen Lernkonzeptionen ab. Das Essential enthält praxiserprobte Anwendungsvorschläge für die Kompetenzentwicklung mit innovativen Lernformen. Lernräume und Lernkulturen in Unternehmen müssen sich schrittweise im Hinblick auf die kommenden Veränderungen entwickeln, humanoide Computer werden die Rolle des „Lernpartners Computer“ übernehmen. Kompetenz – die Fähigkeit, Problemstellungen im Prozess der Arbeit selbstorganisiert und kreativ zu lösen – wird zum wichtigsten Lernziel. Der Inhalt Die Revolution des Lernens mit humanoiden Computern Aktuelle Entwicklungslinien und Merkmale zukunftsorientierter Lernkonzeptionen Auf dem Weg zur Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit Die Zielgruppen Studierende und Dozierende der Betriebswirtschaftslehre sowie Interessierte anderer Fachbereiche Führungskräfte, Personalmanager, Bildungsplaner, Trainer, Coaches und Mentoren Die Autoren Prof. Dr. John Erpenbeck lehrt Kompetenzentwicklung an der SIBE – School of International Business and Entrepreneurship – Steinbeis Institut Business Administration and International Entrepreneurship in Berlin.
SWB-Titel-Idn	434881686
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09935-0
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

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