Vorliegende Sprache |
ger |
Hinweise auf parallele Ausgaben |
430072619 Online-Ausg.: ‡Handbuch Inklusive Diagnostik |
Name |
Schäfer, Holger ¬[HerausgeberIn]¬ |
Rittmeyer, Christel ¬[HerausgeberIn]¬ |
ANZEIGE DER KETTE |
Rittmeyer, Christel ¬[HerausgeberIn]¬ |
Name |
Altenrichter, Birgit ¬[VerfasserIn]¬ |
Bundschuh, Konrad ¬[VerfasserIn]¬ |
Erdélyi, Andrea ¬[VerfasserIn]¬ |
Fischer, Erhard ¬[VerfasserIn]¬ |
Fröhlich, Andreas ¬[VerfasserIn]¬ |
Kretschmann, Rudolf ¬[VerfasserIn eines Vorworts]¬ |
T I T E L |
Handbuch Inklusive Diagnostik |
Verlagsort |
Weinheim ; Basel |
Verlag |
Beltz |
Erscheinungsjahr |
[2015] |
2015 |
Umfang |
607 Seiten : Illustrationen, Diagramme |
Format |
25 cm |
Reihe |
Pädagogik |
Notiz / Fußnoten |
Literatur- und URL-Angaben |
Enthält 32 Beiträge |
Titelhinweis |
Online-Ausg.: ‡Handbuch Inklusive Diagnostik |
ISBN |
ISBN 3-407-83187-0 : Festeinband : EUR 49.95 |
ISBN 978-3-407-83187-3 : Festeinband : EUR 49.95 |
Verlags- / Firmen- |
¬Best.-Nr.¬ 83187 |
Klassifikation |
Schulleitung, Schulentwicklung |
371.90460943 |
370 |
370#DNB |
DT 1200 |
DT 1420 |
CS 4000 |
Kurzbeschreibung |
Diagnostik ist bei der Entwicklung einer inklusiven Schule von zentraler Bedeutung. Pädagogen müssen individuelle Kompetenzen und Bedarfe von Kindern und Jugendlichen erkennen und darauf aufbauend adäquate Konzepte zur Bildung und Förderung entwickeln. Dazu braucht es eine fachübergreifende Diagnostik, die sowohl Kompetenzen zur qualitativen Beobachtung als auch zur testtheoretischen Messung berücksichtigt. Das Handbuch Inklusive Diagnostik fördert den interdisziplinären Dialog zwischen Sonder- und Regelpädagogik und geht dabei auf die Besonderheiten der Fächer und einzelnen Förderschwerpunkte ein |
1. Schlagwortkette |
Deutschland |
Sonderpädagogische Diagnostik |
Inklusive Schule |
ANZEIGE DER KETTE |
Deutschland -- Sonderpädagogische Diagnostik -- Inklusive Schule |
2. Schlagwortkette |
Inklusion <Soziologie> |
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Inklusion |
SWB-Titel-Idn |
428531075 |
Signatur |
95 379 |
Internetseite / Link |
Inhaltsverzeichnis |
Siehe auch |
Inhaltstext |