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Bildung als Projekt: Eine Studie im Anschluss an Vilém Flusser
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
443496811 Druckausg.: ‡Krückel, Florian, 1980 - : Bildung als Projekt
ISBN
978-3-658-09719-6
Name
Krückel, Florian
T I T E L
Bildung als Projekt
Zusatz zum Titel
Eine Studie im Anschluss an Vilém Flusser
Verlagsort
Wiesbaden
Verlag
Springer VS
Erscheinungsjahr
2015
2015
Umfang
Online-Ressource (VIII, 242 S, online resource)
Reihe
SpringerLink. Bücher
Titelhinweis
Druckausg.: ‡Krückel, Florian, 1980 - : Bildung als Projekt
ISBN
ISBN 978-3-658-09720-2
Klassifikation
JNA
EDU040000
370.1
LC8-6691
Kurzbeschreibung
Florian Krückel stellt einen postmodernen Begriff von Bildung jenseits von Ressentiments gegenüber einer digitalisierten Gesellschaft vor. Der Bildungsbegriff wird mit Hilfe des Werks Vilém Flussers jenseits eines klassischen Verständnisses des Menschen als Subjekt als projektive Einstellung in Welt entwickelt. Der Autor eröffnet dabei dem erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Diskurs Möglichkeiten, zentrale Begriffe unter der Perspektive des digitalen Wandels kritisch reflexiv zu betrachten. Im Rahmen der vorliegenden Analyse wird die Bedeutung eines philosophischen Bildungsbegriffs für eine Welt des digitalen Wandels erneuert und Bildung als projektive Einstellung, wie auch der Mensch als Projekt verstanden. Der Inhalt Wissenschaft als Engagement Die Kommunikologie: Kommunikation als Freiheit Die vermasste nachmoderne Gesellschaft Telematische Gesellschaft: Utopie oder Möglichkeitsraum? Die telematische scholé als Ort der Muße Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Geistes-, Sozial- und Kommunikationswissenschaften PraktikerInnen im sozialen Bereich Der Autor Dipl.-Päd. Florian Krückel ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Systematische Bildungswissenschaft der Julius-Maximilians-Universität Würzburg tätig.
1. Schlagwortkette
Flusser, Vilém
Bildungstheorie
Bildung
Begriff
SWB-Titel-Idn
430173547
Signatur
Springer E-Book
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09720-2
Internetseite / Link
Resolving-System
Siehe auch
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