- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

Bildung als Projekt: Eine Studie im Anschluss an Vilém Flusser

Kataloginformation Katalogdatensatz500196926 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	443496811 Druckausg.: ‡Krückel, Florian, 1980 - : Bildung als Projekt
ISBN	978-3-658-09719-6
Name	Krückel, Florian
T I T E L	Bildung als Projekt
Zusatz zum Titel	Eine Studie im Anschluss an Vilém Flusser
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2015
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	Online-Ressource (VIII, 242 S, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Krückel, Florian, 1980 - : Bildung als Projekt
ISBN	ISBN 978-3-658-09720-2
Klassifikation	JNA
	EDU040000
	370.1
	LC8-6691
Kurzbeschreibung	Florian Krückel stellt einen postmodernen Begriff von Bildung jenseits von Ressentiments gegenüber einer digitalisierten Gesellschaft vor. Der Bildungsbegriff wird mit Hilfe des Werks Vilém Flussers jenseits eines klassischen Verständnisses des Menschen als Subjekt als projektive Einstellung in Welt entwickelt. Der Autor eröffnet dabei dem erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Diskurs Möglichkeiten, zentrale Begriffe unter der Perspektive des digitalen Wandels kritisch reflexiv zu betrachten. Im Rahmen der vorliegenden Analyse wird die Bedeutung eines philosophischen Bildungsbegriffs für eine Welt des digitalen Wandels erneuert und Bildung als projektive Einstellung, wie auch der Mensch als Projekt verstanden. Der Inhalt Wissenschaft als Engagement Die Kommunikologie: Kommunikation als Freiheit Die vermasste nachmoderne Gesellschaft Telematische Gesellschaft: Utopie oder Möglichkeitsraum? Die telematische scholé als Ort der Muße Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Geistes-, Sozial- und Kommunikationswissenschaften PraktikerInnen im sozialen Bereich Der Autor Dipl.-Päd. Florian Krückel ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Systematische Bildungswissenschaft der Julius-Maximilians-Universität Würzburg tätig.
1. Schlagwortkette	Flusser, Vilém
	Bildungstheorie
	Bildung
	Begriff
SWB-Titel-Idn	430173547
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09720-2
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Cover

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500196926

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500196926

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500196926

Kataloginformation500196926 Datensatzanfang . Kataloginformation500196926 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500196926

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.