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Innovative Accreditation Standards in Education and Training: The Italian Experience in Ethical Standards and the Impact on Business Organisation
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
eng
Hinweise auf parallele Ausgaben
442586248 Druckausg.: ‡Previtali, Pietro: Innovative accreditation standards in education and training
ISBN
978-3-319-16915-6
Name
Previtali, Pietro
T I T E L
Innovative Accreditation Standards in Education and Training
Zusatz zum Titel
The Italian Experience in Ethical Standards and the Impact on Business Organisation
Verlagsort
Cham
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2015
2015
Umfang
Online-Ressource (XIV, 122 p. 29 illus., 3 illus. in color, online resource)
Reihe
SpringerLink. Bücher
Titelhinweis
Druckausg.: ‡Previtali, Pietro: Innovative accreditation standards in education and training
ISBN
ISBN 978-3-319-16916-3
Klassifikation
KJU
BUS063000
379.158
658.1
HD28-70
Kurzbeschreibung
The aim of this book is to examine how technical and institutional factors affect the responsiveness of public and private organisations to a change in accreditation standards, with specific reference to the vocational educational and training (VET) sector and ethical standards. In particular, the authors analyse the Italian experience regarding a new accreditation standard recently adopted in the Region of Lombardy. Although based on a national experience, this innovative approach to accreditation systems in the educational sector provides a more general framework of analysis of how ethics and compliance can be applied in business organisation worldwide
1. Schlagwortkette
Wirtschaftswissenschaften
Ethik
Schultest
Geschäftsplan
Akkreditierung
Bildungspolitik
Hochschulpolitik
ANZEIGE DER KETTE
Wirtschaftswissenschaften -- Ethik -- Schultest -- Geschäftsplan -- Akkreditierung -- Bildungspolitik -- Hochschulpolitik
SWB-Titel-Idn
43017280X
Signatur
Springer E-Book
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-16916-3
Internetseite / Link
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