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Bildung nach Bologna! Die Anregungen der europäischen Hochschulreform

Kataloginformation Katalogdatensatz500196883 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	432841997 Druckausg.: ‡Arnold, Rolf, 1952 - : Bildung nach Bologna!
ISBN	978-3-658-08977-1
Name	Arnold, Rolf
T I T E L	Bildung nach Bologna!
Zusatz zum Titel	Die Anregungen der europäischen Hochschulreform
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2015
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	Online-Ressource (X, 169 S. 17 Abb., 2 Abb. in Farbe, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Notiz / Fußnoten	Literaturverzeichnis: Seite 169-179
Weiterer Inhalt	Bologna: Absichten und (un)vermeidbare Nebenwirkungen einer ReformVon der Bildung zur Kompetenz -- Die Zukunft der tertiären Bildung.
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Arnold, Rolf, 1952 - : Bildung nach Bologna!
ISBN	ISBN 978-3-658-08978-8
Klassifikation	JNM
	EDU015000
	378
	378.43
	370
	LB2300-2799.3
	370#
	DM 2000-DM 2009
	DL 1000-DL 1009
	AL 18000
	DI 1000
	DM 2000
Kurzbeschreibung	Bologna: Absichten und (un)vermeidbare Nebenwirkungen einer Reform -- Von der Bildung zur Kompetenz -- Die Zukunft der tertiären Bildung.
2. Kurzbeschreibung	Es gehört an den deutschen Hochschulen und in der interessierten Öffentlichkeit mittlerweile zum guten Ton, sich grundlegend und bisweilen auch vernichtend zum Bolognaprozess zu äußern. In dem in Gang gesetzten Umbau des deutschen Hochschulsystems wird dabei die eigentliche Ursache für alle möglichen Verfallsprozesse in den deutschen Universitäten gesehen – eine vielfach eindimensionale Ursachenzuschreibung. Rolf Arnold zeigt in seinem Buch, dass ‚Bologna‘ die Hochschulen in Deutschland aufgerüttelt hat und dass man tatsächlich erst jetzt beginnt, sich den überlieferten Fragwürdigkeiten des Hochschulsystems zuzuwenden. Der Inhalt · Bologna: Absichten und (un)vermeidbare Nebenwirkungen einer Reform · Von der Bildung zur Kompetenz · Die Zukunft der tertiären Bildung Die Zielgruppen · BildungswissenschaftlerInnen, BildungssoziologInnen, BildungspsychologInnen, HochschulforscherInnen sowie HochschulpolitikerInnen und HochschulmitarbeiterInnen · ErziehungswissenschaftlerInnen · SoziologInnen Der Autor Univ.-Prof. Dr. Rolf Arnold, Leiter des Fachgebiets Pädagogik (Berufs- und Erwachsenenpädagogik) an der TU Kaiserslautern, Wissenschaftlicher Direktor des "Distance and Independent Studies Center" (DISC) sowie Sprecher des "Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz" (VCRP).
1. Schlagwortkette	Deutschland
	Hochschulreform
	Bildungsideal
	Bildungspolitik
SWB-Titel-Idn	430172435
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08978-8
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Inhaltstext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

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