- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

Täter im Internet: Eine Analyse individueller und struktureller Erklärungsfaktoren von Cybermobbing im Schulkontext

Kataloginformation Katalogdatensatz500195866 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	429403453 Druckausg.: ‡Wendt, Ruth, 1985 - : Täter im Internet
ISBN	978-3-658-09238-2
Name	Wendt, Ruth
T I T E L	Täter im Internet
Zusatz zum Titel	Eine Analyse individueller und struktureller Erklärungsfaktoren von Cybermobbing im Schulkontext
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2015
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	Online-Ressource (XVIII, 310 S. 20 Abb, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Weiterer Inhalt	Cybermobbing im Kontext von Kommunikations- und JugendforschungIndividuelle und strukturelle Erklärungsfaktoren von Cybermobbing -- Implikationen für Forschung und Praxis. .
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Wendt, Ruth, 1985 - : Täter im Internet
ISBN	ISBN 978-3-658-09239-9
Klassifikation	GTC
	LAN004000
	302.2
	P87-96
	DO 8000
	AP 15978
Kurzbeschreibung	Cybermobbing im Kontext von Kommunikations- und Jugendforschung -- Individuelle und strukturelle Erklärungsfaktoren von Cybermobbing -- Implikationen für Forschung und Praxis. .
2. Kurzbeschreibung	Auf Basis einer umfassenden Schulstudie analysiert Ruth Festl langfristige Erklärungsmuster eines Täterverhaltens im Kontext von Cybermobbing. Eine Kombination aus Befragungsdaten und sozialer Netzwerkanalyse ermöglicht einen detaillierten Einblick in die Relevanz individueller Merkmale sowie medialer und sozialer Strukturen. Cybermobbing unter Jugendlichen wurde in den letzten Jahren nicht nur zunehmend öffentlich thematisiert, sondern rückte auch verstärkt in den Fokus der wissenschaftlichen Forschung. Systematische Analysen sind bisher aber selten. Die vorliegenden Befunde unterstreichen die Notwendigkeit einer umfassenden Perspektive auf das Phänomen, dessen komplexe Erklärungsmuster auch im Kontext von Präventions- und Interventionsmaßnahmen bedacht werden müssen. Der Inhalt Cybermobbing im Kontext von Kommunikations- und Jugendforschung Individuelle und strukturelle Erklärungsfaktoren von Cybermobbing Implikationen für Forschung und Praxis Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Kommunikationswissenschaft, Pädagogik und Psychologie Praktiker, die sich mit den Themen (Cyber-)Mobbing beschäftigen Die Autorin Ruth Festl, M.A., ist derzeit wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Projekt „Cybermobbing an Schulen“ am Institut für Kommunikationswissenschaft der Universität Münster. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich mit Aspekten der Onlinekommunikation, Jugendlichen und Medien, Cybermobbing und digitalen Spielen.
1. Schlagwortkette	Cyber-Mobbing
	Schüler
	Kommunikationsverhalten
	Konfliktanalyse
	Täterprofil
	Netzwerkanalyse <Soziologie>
ANZEIGE DER KETTE	Cyber-Mobbing -- Schüler -- Kommunikationsverhalten -- Konfliktanalyse -- Täterprofil -- Netzwerkanalyse
2. Schlagwortkette	Schule
2. Schlagwortkette	Cyber-Mobbing
ANZEIGE DER KETTE	Schule -- Cyber-Mobbing
SWB-Titel-Idn	429157479
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09239-9
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500195866

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500195866

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500195866

Kataloginformation500195866 Datensatzanfang . Kataloginformation500195866 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500195866

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.