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René König und die "Kölner Schule" Eine soziologiegeschichtliche Annäherung

Kataloginformation Katalogdatensatz500195806 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	424542633 Druckausg.: ‡Moebius, Stephan, 1973 - : René König und die "Kölner Schule"
ISBN	978-3-658-08181-2
Name	Moebius, Stephan
T I T E L	René König und die "Kölner Schule"
Zusatz zum Titel	Eine soziologiegeschichtliche Annäherung
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2015
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	Online-Ressource (VIII, 120 S. 16 Abb., 6 Abb. in Farbe, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Weiterer Inhalt	Kontextualisierung: René König im soziologischen Feld nach 1945Formierung und Profilierung der Kölner Schule -- Wirkungen.
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Moebius, Stephan, 1973 - : René König und die "Kölner Schule"
ISBN	ISBN 978-3-658-08182-9
Klassifikation	JHB
	SOC026000
	301.092
	300.1
	H61
	MQ 2700
Kurzbeschreibung	Kontextualisierung: René König im soziologischen Feld nach 1945 -- Formierung und Profilierung der Kölner Schule -- Wirkungen.
2. Kurzbeschreibung	Unbestritten gehört René König und die von ihm begründete »Kölner Schule« neben der »Frankfurter Schule« und dem Kreis um Helmut Schelsky zu den zentralen Akteuren im Feld der westdeutschen Nachkriegssoziologie. Ein angemessenes Verständnis der Ausrichtung und Entwicklung der bundesrepublikanischen Sozialwissenschaften, insbesondere der empirischen Sozialforschung, ist folglich nur unter Einbezug der Kölner Soziologie möglich. Vor diesem Hintergrund ist es verwunderlich, dass René König und der »Kölner Schule« – im Vergleich etwa zur vielfältig aufgearbeiteten »Frankfurter Schule« – noch keine systematische soziologiehistorische Studie gewidmet wurde. Das vorliegende Buch versteht sich als eine erste soziologiegeschichtliche Annäherung an dieses Thema. Es umfasst die Zeit von Königs Schweizer Exil Ende der 1930er Jahre bis zur erfolgreichen Institutionalisierung der Kölner Soziologie Mitte der siebziger Jahre. Im Mittelpunkt stehen Königs intellektueller Werdegang, seine Themenschwerpunkte, seine erste Schülerschaft sowie die Institutionalisierungsprozesse und Wirkungen der »Kölner Schule«. Der Inhalt Kontextualisierung: René König im soziologischen Feld nach 1945 ◦ Formierung und Profilierung der „Kölner Schule“ ◦ Wirkungen. Die Zielgruppen Soziologen und Soziologinnen, an Soziologiegeschichte Interessierte Der Autor Dr. Stephan Moebius ist Universitätsprofessor für Soziologische Theorie und Ideengeschichte an der Karl-Franzens-Universität Graz.
1. Schlagwortkette	König, René
	Soziologie
	Geschichte 1930-1980
ANZEIGE DER KETTE	König, René -- Soziologie -- Geschichte 1930-1980
SWB-Titel-Idn	429155816
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08182-9
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis
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