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Geschichte studieren: Eine praxisorientierte Einführung für Historiker von der Immatrikulation bis zum Berufseinstieg

Kataloginformation Katalogdatensatz500195498 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	118806084 Druckausg.: ‡Lingelbach, Gabriele, 1966 - : Geschichte studieren
ISBN	978-3-531-14557-0
Name	Lingelbach, Gabriele
Name	Rudolph, Harriet
ANZEIGE DER KETTE	Rudolph, Harriet
T I T E L	Geschichte studieren
Zusatz zum Titel	Eine praxisorientierte Einführung für Historiker von der Immatrikulation bis zum Berufseinstieg
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsjahr	2005
Erscheinungsjahr	2005
Umfang	Online-Ressource (260S. 3 Abb, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Lingelbach, Gabriele, 1966 - : Geschichte studieren
ISBN	ISBN 978-3-322-80713-7
Klassifikation	JPA
	POL000000
	900
	370
	320
	JA1-92
	NB 1100
Kurzbeschreibung	Diese Einführung in das Studium der Geschichtswissenschaft richtet sich an alle, die das Fach Geschichte studieren wollen oder das bereits tun. Sie begleitet die Zeit an der Universität von der Immatrikulation bis zur Bewerbung um einen Arbeitsplatz. Es werden zum einen zentrale ‚handwerkliche' Fähigkeiten vermittelt: Wie man richtig bibliographiert, wie man wissenschaftliche Texte möglichst effizient bearbeitet, wie man eine historische Quelle interpretiert oder wie man Hausarbeiten und Referate verfasst. Zum anderen informiert das Buch über allgemeine Fragen des Studiums, etwa über die Studienfinanzierung, die Fächerwahl, Studien- und Stundenpläne, Formen der Prüfungsvorbereitung oder über den Umgang mit Praktika. Darüber hinaus werden Berufsfelder für Historiker vorgestellt und Tipps für einen erfolgreichen Einstieg in den Beruf gegeben
1. Schlagwortkette	Geschichtsstudium
1. Schlagwortkette	Einführung
ANZEIGE DER KETTE	Geschichtsstudium -- Einführung
SWB-Titel-Idn	429151705
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-80713-7
Internetseite / Link	Volltext
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