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Erfahrungen marokkanischer Studierender an Hochschulen in Deutschland

Kataloginformation Katalogdatensatz500187389 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	409765708 Druckausg. u.d.T.: ‡Kiefer, Ute: Erfahrungen marokkanischer Studierender an Hochschulen in Deutschland
ISBN	978-3-658-05735-0
Name	Kiefer, Ute
T I T E L	Erfahrungen marokkanischer Studierender an Hochschulen in Deutschland
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2014
Erscheinungsjahr	2014
Umfang	Online-Ressource (XII, 334 S. 1 Abb, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Titelhinweis	Druckausg. u.d.T.: ‡Kiefer, Ute: Erfahrungen marokkanischer Studierender an Hochschulen in Deutschland
ISBN	ISBN 978-3-658-05736-7
Klassifikation	JFFN
	SOC007000
	304.8
	GN370
	HB1951-2577
	AL 40700
Kurzbeschreibung	Pädagogische Thematisierungen von Migration -- Kolonialismus, rassismus- bzw. kulturalismuskritische Perspektiven -- Marokkanische (Bildungs)Migration -- Bildung und Entwicklungszusammenarbeit -- Erfahrungsgeschichten von BildungsMigrantInnen -- Anregungen für die Gestaltung transnationalen Studierens. n.
2. Kurzbeschreibung	Für Hochschulen in Deutschland ist Internationalität ein Aushängeschild, dahinter jedoch spielen machtvolle Unterscheidungen eine Rolle. An diesem Spannungsverhältnis zwischen Offenheit und Ausgrenzung setzt die Autorin an. In die Diskussion eingebracht werden hier als Porträts illustrierte Wahrnehmungen von BildungsMigrantInnen aus Marokko. Über zwei Jahre wurden dort Studieninteressierte begleitet und Interviews mit dann tatsächlich nach Deutschland Migrierten geführt. Inwieweit stellt sich aus deren Perspektive Migration für Bildung als ein gelingendes bzw. gelungenes Vorhaben dar? Welche Anregungen lassen sich daraus für die Gestaltung transnationalen Studierens ableiten? Zu Migration, Kolonialismus und Bildung greift die Studie auch Positionen marokkanischer bzw. afrikanischer AutorInnen und Diskurse aus Sozial- und Kulturwissenschaften auf und schließt mit konkreten Ansatzpunkten für die Umsetzung einer subjektorientierten Internationalität an Hochschulen in Deutschland. Der Inhalt Pädagogische Thematisierungen von Migration Kolonialismus, rassismus- bzw. kulturalismuskritische Perspektiven Marokkanische (Bildungs)Migration Bildung und Entwicklungszusammenarbeit Erfahrungsgeschichten von BildungsMigrantInnen Anregungen für die Gestaltung transnationalen Studierens Die Zielgruppen Handelnde im Hochschulbereich An Marokko, „Arabischem Frühling“ bzw. der arabischen Welt interessierte Öffentlichkeit Die Autorin Ute Kiefer promovierte an der PH Karlsruhe.
1. Schlagwortkette	Deutschland
1. Schlagwortkette	Marokkanischer Student
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Deutschland -- Marokkanischer Student
2. Schlagwortkette	Deutschland
	Marokkaner
	Student
	Kulturkontakt
ANZEIGE DER KETTE	Deutschland -- Marokkaner -- Student -- Kulturkontakt
SWB-Titel-Idn	405479662
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05736-7
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Cover

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