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Frühkindliche Lernprozesse verstehen: ethnographische und phänomenologische Beiträge zur Bildungsforschung

Exemplarinformationen Katalogdatensatz500163194 .
Kataloginformation Katalogdatensatz500163194 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Name	Schäfer, Gerd E. ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Staege, Roswitha ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Staege, Roswitha ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Frühkindliche Lernprozesse verstehen
Zusatz zum Titel	ethnographische und phänomenologische Beiträge zur Bildungsforschung
Verlagsort	Weinheim ; München
Verlag	Juventa Verlag
Erscheinungsjahr	2010
Erscheinungsjahr	2010
Umfang	280 Seiten : Illustrationen
Format	230 mm x 150 mm
Reihe	Materialien
Notiz / Fußnoten	Literaturangaben
Notiz / Fußnoten	Enth. 13 Beitr.
ISBN	ISBN 978-3-7799-0715-2 kart. : EUR 24.00
Verlags- / Firmen-	¬Best.-Nr.¬ 0715
Klassifikation	370
	372.21
	370.15230832
	370
	DK 2000
	DF 2500
	CX 6000
	DS 7130
Kurzbeschreibung	http://ecx.images-amazon.com/images/I/41ZmEHayFaL._SY445_.jpg
1. Schlagwortkette	Kleinkind
	Lernen
	Bildungsforschung
	Aufsatzsammlung
	Kleinkind
	Lernen
	Bildungsforschung
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Kleinkind -- Lernen -- Bildungsforschung -- Aufsatzsammlung -- Kleinkind -- Lernen -- Bildungsforschung
2. Schlagwortkette	Kleinkindpädagogik
ANZEIGE DER KETTE	Kleinkindpädagogik
SWB-Titel-Idn	316600210
Signatur	83 871
Internetseite / Link	Inhaltstext
Siehe auch	Cover
Siehe auch	Rezension
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Rezension

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Zweigstelle	Status
00335166	DK 2000 S294	Freihand	Hauptbibliothek .	. Verfügbar .
00372154	DK 2000 S294	Freihand	ZB Scheffelstraße .	. Verfügbar .
00335167	DK 2000 S294	Freihand	ZB Scheffelstraße .	. NICHT AUSLEIHBAR .

Titel vormerken Katalogdatensatz500163194

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