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Peer Counseling: Mentoren an deutschen Schulen für Hörgeschädigte: Konzeption für den Aufbau eines Mentorensystems dargestellt am Beispiel der Bayrischen Landesschule für Gehörlose

Exemplarinformationen Katalogdatensatz500149509 .
Kataloginformation Katalogdatensatz500149509 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Name	Jókay, Eszter
T I T E L	Peer Counseling: Mentoren an deutschen Schulen für Hörgeschädigte
Zusatz zum Titel	Konzeption für den Aufbau eines Mentorensystems dargestellt am Beispiel der Bayrischen Landesschule für Gehörlose
Verlagsort	Seedorf ; Hamburg
Verlag	Signum Verl.
Erscheinungsjahr	2004
Erscheinungsjahr	2004
Umfang	VIII, 173 S. : graph. Darst.
Format	24 cm
Reihe	Sozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser ; 2
Reihe	Sozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser
Band	2
Band	Zugl.: München, Univ., Diss., 2004
ISBN	ISBN 3-936675-00-7
Klassifikation	370
	370
	370
1. Schlagwortkette	Bayerische Landesschule für Gehörlose <München>
	Mitschüler
	Mentor
	Ausbildung
	Projekt
	Geschichte 1998-2004
ANZEIGE DER KETTE	Bayerische Landesschule für Gehörlose -- Mitschüler -- Mentor -- Ausbildung -- Projekt -- Geschichte 1998-2004
SWB-Titel-Idn	117306134
Signatur	80 408
Internetseite / Link	Rezension

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fälligkeitsdat.
00313706	DT 6500 J74	Freihand		ZB Scheffelstraße .	. Verfügbar .

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