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Handbuch Lernstrategien

Exemplarinformationen Katalogdatensatz500147806 .
Kataloginformation Katalogdatensatz500147806 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	39304839X Online-Ausg. bei Hogrefe: ‡Handbuch Lernstrategien
Hinweise auf parallele Ausgaben	310673925 Online-Ausg. bei Ciando: ‡Handbuch Lernstrategien
Name	Mandl, Heinz ¬[Hrsg.]¬
Name	Friedrich, Helmut F. ¬[Hrsg.]¬
ANZEIGE DER KETTE	Friedrich, Helmut F. ¬[Hrsg.]¬
T I T E L	Handbuch Lernstrategien
Verlagsort	Göttingen ; Bern ; Wien [u.a.]
Verlag	Hogrefe
Erscheinungsjahr	2006
Erscheinungsjahr	2006
Umfang	IX, 414 S. : Ill., graph. Darst.
Format	24 cm
Notiz / Fußnoten	Enth. 30 Beitr.
Notiz / Fußnoten	Literaturangaben
Weiterer Inhalt	Spezielle Lernstrategien. Elaborationsstrategien ; Organisationsstrategien ; Selbstkontroll- und Selbstregulationsstrategien ; Wissensnutzungsstrategien ; Motivations- und Emotionsstrategien ; Strategien für das kooperative Lernen ; Nutzung vo Ressourcen -- Übergreifende Aspekte.
Titelhinweis	Online-Ausg. bei Hogrefe: ‡Handbuch Lernstrategien
Titelhinweis	Online-Ausg. bei Ciando: ‡Handbuch Lernstrategien
ISBN	ISBN 3-8017-1813-1 : EUR 36.95
Klassifikation	Allgemeine Didaktik
	153.152
	370
	150
	LB1060
	AK 39500
	ES 750
	ES 780
	DP 1060
	CX 3000
	CP 5000
	CP 5200
Kurzbeschreibung	Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle. Nicht zuletzt deshalb, weil sich angesichts der raschen Veränderung von Inhaltswissen die Frage stellt, welche Fertigkeiten Lernende befähigen, den rapiden Wissenswandel zu bewältigen. Der Band informiert über den aktuellen Stand der Forschung zu verschiedenen Arten von Lernstrategien: kognitive und metakognitive Strategien, Strategien der Wissensnutzung, Strategien zur Beeinflussung von lernbezogener Motivation und Emotion, sozial-interaktive Lernstrategien sowie schließlich Strategien der Ressourcennutzung. Darüber hinaus werden übergreifende Aspekte wie z.B. Lernstrategien in Schule und Studium, die Frage nach habituellen Lerntypen bzw. Lernstilen oder die Frage nach geschlechtsspezifischen Unterschieden in der Nutzung von Lernstrategien behandelt.
1. Schlagwortkette	Lerntechnik
1. Schlagwortkette	Aufsatzsammlung
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Lerntechnik -- Aufsatzsammlung
2. Schlagwortkette	Lernumwelt
ANZEIGE DER KETTE	Lernumwelt
SWB-Titel-Idn	119355736
Signatur	79 925
Internetseite / Link	Inhaltstext
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fälligkeitsdat.
00312734	CP 5200 M272	Freihand		Hauptbibliothek .	. Verfügbar .

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