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Credit-Rahmenwerk für die Fachhochschulen in Baden-Württemberg
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Name
Roscher, Falk
Sachs, Angelika
Name ANZEIGE DER KETTE
Sachs, Angelika
T I T E L
Credit-Rahmenwerk für die Fachhochschulen in Baden-Württemberg
Andere Titelfassung
Credit framework for the universities of applied sciences in Baden Württemberg
Weitere Titel
Credit framework for the universities of applied sciences in Baden Württemberg
Credit framework for the Universities of Applied Sciences in Baden-Württemberg
Verlagsort
Alsbach/Bergstraße
Verlag
Leuchtturm-Verl.
Erscheinungsjahr
1999
1999
Umfang
85 S. : graph. Darst.
Reihe
Schriftenreihe Report / Lenkungsausschuß der Studienkommission für Hochschuldidaktik an den Fachhochschulen in Baden-Württemberg ; 37
Schriftenreihe Report / Lenkungsausschuß der Studienkommission für Hochschuldidaktik an den Fachhochschulen in Baden-Württemberg
Band
37
Notiz / Fußnoten
Literaturverz. S. 85
ISBN
ISBN 3-88064-287-7
Klassifikation
934Fachhochschulen
22
AL 19800
Kurzbeschreibung
Innerhalb der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Fachhochschulen in Baden-Würtemberg wurde 1991 die Arbeitsgruppe "Leistungsanreizsysteme in der Lehre" (LARS) eingerichtet. Diese Arbeitsgruppe entwickelte zusammen mit der Landesrektorenkonferenz einen Maßnahmenkatalog, um die Qualität der Lehre zu verbessern. Im Rahmen dieses LARS-Projektes wurde das Credit-Rahmenwerk erstellt. Bei der Gliederung des Rahmenwerkes wurde versucht, eine wichtige Erfahrung, die bei der Erstellung gemacht wurde, zu berücksichtigen. Rahmenwerke und darauf aufbauende Credit-Punkt-Systeme sind nicht ein bloßes Zahlenwerk, eine Zuordnung von Punkten dort, wo bisher nur Noten üblich waren. Sie spiegeln vielmehr ein verändertes Verständnis von Studium (damit auch von Lehre) gegenüber dem herkömmlichen Verständnis in Deutschland. Um dies etwas durchsichtiger zu machen, sind neben einer Einleitung dem Handbuch die Teile "Grundannahmen" (1) und "Möglichkeiten" (2) vorangestellt. Bei den Vorschlägen in den folgenden Teilen "Notwendigkeiten" (3), "Definitionen und Prinzipien" (4) sowie "Richtlinien" (5) wird dieses andere Verständnis im Detail deutlich. Bewusst wurde in einzelnen Teilen redundant formuliert, um - dem Handbuchcharakter entsprechend - zentrale Aussagen an ihrem jeweiligen Ort verständlich zu machen und nicht mit Rückverweisungen zu arbeiten. (HoF/Text übernommen)
1. Schlagwortkette
Baden-Württemberg
Fachhochschule
Hochschulabschlussprüfung
Leistungsbeurteilung
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE
Baden-Württemberg -- Fachhochschule -- Hochschulabschlussprüfung -- Leistungsbeurteilung
2. Schlagwortkette
Akkreditierung
ANZEIGE DER KETTE
Akkreditierung
3. Schlagwortkette
Hochschule
Lehre
ANZEIGE DER KETTE
Hochschule -- Lehre
4. Schlagwortkette
Fachhochschule
Studienreform
Baden-Württemberg
ANZEIGE DER KETTE
Fachhochschule -- Studienreform -- Baden-Württemberg
SWB-Titel-Idn
075273047
Signatur
50 597
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00144325
AL 50130 R791
Freihand
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