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Grundriß der Hörgeschädigtenpädagogik
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Exemplarinformationen
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Name
Wisotzki, Karl Heinz
T I T E L
Grundriß der Hörgeschädigtenpädagogik
Verlagsort
Berlin
Verlag
Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess
Erscheinungsjahr
1994
1994
Umfang
166 S
Format
20 cm
Reihe
Grundrisse der Sonderpädagogik ; 4
Grundrisse der Sonderpädagogik
Band
4
Weiterer Inhalt
Literaturverz. S. 141 - 155
ISBN
ISBN 3-89166-176-2 : DM 24.80 (kart.)
Klassifikation
11
22
33
DT 6000
DT 6400
Kurzbeschreibung
Der Begriff "Hörgeschädigtenpädagogik" beinhaltet für den Verfasser, Direktor des Seminars für Hör- und Sprachgeschädigtenpädagogik an der Universität Köln, die beiden Teildisziplinen Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik getrennt zu behandeln. In historiographischer Betrachtung behandelt er Anfänge und Entwicklungsfolgen, vor allem für die deutschsprachigen Länder, bis zur Jetztzeit, wobei er seine Arbeit auf dem Hintergrund der bereits vorhandenen Darstellungen zum Thema sieht, aktualisiert für die letzten 10 Jahre durch verstreut erscheinende Fachbeiträge, eigene Erhebungen und persönliche Mitteilungen. Das komplexe Thema, zur speziellen Sparte der Sonderpädagogik Kenntnisse aus Psychologie, Soziologie, Medizin, Linguistik und Medizintechnologie erfordernd, wird so dargeboten, daß neben den Fachleuten auch der interessierte Laie einen umfassenden Überblick erhält. (2) (Heidi Lotter)
1. Schlagwortkette
Hörgeschädigtenpädagogik
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE
Hörgeschädigtenpädagogik
2. Schlagwortkette
Hörgeschädigtenpädagogik
ANZEIGE DER KETTE
Hörgeschädigtenpädagogik
SWB-Titel-Idn
039345947
Signatur
52 833
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Exemplarinformationen
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Bandzählg.
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Fälligkeitsdat.
00221041
DT 6400 W815
Freihand
ZB Scheffelstraße
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Verfügbar
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