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Nr. Cover Titel Verfasser Jahr Beschreibung Exemplarinformation
1 Mathematik und Sprache: empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen Mathematik und Sprache: empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen [E-Book] Leiß, Dominik 2017 Reihenverknüpfung anzeigen für Katalogsatz 500425751500425751 E-Book URL Exists Catalogue Record .
2 Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht: Adaptives Lehrerhandeln beim Modellieren Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht: Adaptives Lehrerhandeln beim Modellieren [E-Book] Leiß, Dominik 2014 E-Book URL Exists Catalogue Record .
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