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Nr. Cover Titel Verfasser Jahr Beschreibung Exemplarinformation
1 Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht: eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht: eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern [E-Book] Höck, Gyde 2015 Reihenverknüpfung anzeigen für Katalogsatz 500425223500425223 E-Book URL Exists Catalogue Record .
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